Geçtiğimiz hafta bir ilkokul, olağanüstü bir cesaret hikayesine tanıklık etti. Öğretmen Lisa Çelik, yemek molası sırasında bir öğrencisinin boğazında yemek sıkışması sonucu hayatını kurtararak hem çocukların hem de velilerin gözünde birer kahraman haline geldi. Bu olay, okuldaki tüm bireyler için unutulmaz bir anı olarak hafızalara kazındı. Çocukların eğitim aldığı bu ortamda, yalnızca akademik bilgilerin değil, aynı zamanda güvenliğin ve hayatı kurtarma becerilerinin de önem arz ettiğini bir kez daha kanıtladı.
Olay, geçtiğimiz salı günü öğle saatlerinde bir ilkokulun yemekhanesinde gerçekleşti. Öğrencilerin masalarında oturduğu, yüzlerinin neşeyle dolduğu grim ortamda, genç bir öğrenci aniden boğulma belirtileri göstermeye başladı. Kısa bir süre içerisinde ciddiyet kazanan durum, herkesin yüreğini ağzına getirdi. Vücudu irkileşen çocuk, zor anlar geçirmeye başladı. Çevresindeki arkadaşları, öğretmenlerini çağırsada şok içinde beklemekten başka bir şey yapamadılar.
İlkokul öğretmeni Lisa Çelik, o an yaşanan panik anında herkesin tepkisiz kaldığını fark etti. Panik yapmadan, hızlıca harekete geçerek ilk yardım bilgilerini hatırladı. "Çocukların hayatlarını kurtarma Eğitimleri aldım ama uygulamak hiç aklımda yoktu" dedi. Öğrenciye doğru yönelen öğretmen, Heimlich manevrasını uygulamaya başladı. Bir an bile düşünmeden, büyük bir cesaretle öğrenciye doğru yaklaştı ve acil durum bilgisini hayata geçirdi. Boğulmak üzere olan öğrencinin karnına geçen öğretmen, iki güçlü hamle ile nefes almasını sağladı.
This event is a powerful reminder of the important role that educators play in the lives of their students. Lisa Çelik’s quick thinking and trained response not only saved a child’s life but also reinforced the value of being prepared for emergencies, particularly in settings where young children are present. Many parents and staff members praised her for the decisive actions taken at the moment. They expressed their gratitude, saying, "This incident proves that every moment counts, especially when it comes to the safety and well-being of our children."
Eğitimcilerin yalnızca akademik öğretim ile değil, aynı zamanda bu tür durumlarda nasıl tepki vereceklerini öğrenmeleri gerektiğini belirten uzmanlar, okulların ilk yardım eğitim programlarını güçlendirmesi gerektiğini vurguladı. Lisa Çelik gibi öğretmenlerin, olay sırasında panik anında nasıl hareket edeceklerini bilmesi, diğer öğrencilerin ve eğitimcilerin de kendilerini güvende hissetmesi açısından kritik önem taşıyor. Öğretmenlerin, öğrencilere sadece akademik dersler vermekle kalmayıp, aynı zamanda güvenlik ve acil durum becerileri konusunda da bilinçlendirilmeleri gerektiği düşüncesi paylaşıldı.
Lisa Çelik, yaşadığı bu deneyimin onun için yalnızca bir "günlük olay" olmadığını, aynı zamanda gelecekteki müdahaleleri için de bir ders olduğunu vurguladı. Öğrenci ile buluştuğunda, onunla birlikte geçirdiği zamanın değerini anladığını belirtti. "Ben bir öğretmenim ama bu olay bana bir insan olarak ne kadar önemli görevler üstlendiğimi hatırlattı," dedi. Herkesin bir araya gelerek dayanışması, hem eğitimciler hem de öğrenciler için hayati bir deneyim oldu.
Sonuç itibarıyla, bu olay, ilkokulun sadece akademik gelişim değil, aynı zamanda hayat kurtarma becerilerinin öğretilmesi gereken bir yer olduğunun önemli bir göstergesi haline geldi. Eğitimcilerin ve öğrencilerin, birlik içinde hareket etmenin ve hayatları kurtarmanın değerini anlaması, gelecekteki nesiller için bir umut ışığı oldu. Eğitim alanında düşünülen her türlü katkı, belki de ileride başka hayatların kurtarılmasında kritik bir rol oynayacaktır. Bu tür olayların önemine dikkat çekmek ve toplumsal bilinci artırmak, elbette hepimizin ortak görevleri arasında yer alıyor.